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抗疫不出门,课堂“云旅游”——记宝藏课堂《新目标大学英语综合教程2》

发布日期:2020-04-11    点击:

地大新闻网讯(记者许小康 通讯员熊思沂)4月3日,《新目标大学英语综合教程2》第六单元“Experiencing the Charm of Nature”课堂上,胡帆和朱燕两位老师化身导游,带领足不出户的同学们一起云端踏青,游历“人间天堂”香格里拉。

课前,两位老师以英国诗人托马斯·纳什的一首小诗《春天》为导入,在“king, ring, sing”;“gay, day, lay”;“feet, sit, greet”的韵脚中,春天的美好景象徐徐展开,结合杭州大学“云赏樱”等背景,师生一起“云赏春”,感受自然的魅力、体味春日的美好,并分享各自旅行的经历、美景、感受和收获。

随后,两位老师引导同学们一起“前往”位于甘肃省西北部的香格里拉。在这个藏语意为“心中的日月”的地方,师生一起领略着普达措国家公园、独克宗古城、噶丹松赞林寺、虎跳峡等历史悠久、绚丽多姿的自然风光。

两位老师一边讲解着课文《人间天堂香格里拉》的语法知识和阅读技巧,一边分享了作者在香格里拉旅行的经历。他们通过解析作者的心路历程,让同学们更深入地理解了作者的行文特点和写作目的,并以此为引,系统讲述了以空间为序的游记式写作方法。

“精彩生动的故事,细致入微的讲解,不但让我们提高了阅读理解和遣词造句的能力,而且让我们对作者所领悟的‘真谛’有了更深刻的感受:天堂不会固守一隅,它会和人们一路同行。心安之处,即为天堂。”“这堂‘多姿多彩’的英语课给了我们不一样的视听享受,等疫情过后,一定要找机会‘再行万里路’,去领略祖国的美丽河山。”《新目标大学英语综合教程2》的沉浸式体验课堂方式,深受同学们的好评。

随堂听课的黄波老师说:“课堂教学准备充分、内容丰富、形式多样,老师在教学中注重与学生的交流和互动,采用话题导入、师生互动、教师点评等方法,让课堂教学具有启发性和趣味性,在生动有趣的课堂氛围中培养同学们英语听说读写译的综合应用能力,取得了很好的教学效果。”

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